Expériences de chimie - Aspects pédagogiques et séquences d'enseignement - Capes/Agrégation


Cet ouvrage prépare les candidats aux concours de l'enseignement (CAPES, CAPET, Agrégations interne et externe), ainsi que les enseignants en exercice à appréhender l’élaboration d’une séance ou d’une séquence d’enseignement.

Chaque chapitre est structuré de la manière suivante :

  • Intérêt des concepts matérialisés sous forme de carte mentale
  • Niveaux scolaires visés par le chapitre
  • Mots clés
  • Aspects pédagogiques
  • Situation déclenchante
  • Connaissances théoriques
  • Séquence d'enseignement sous forme bicolonne, une colonne donnant les choix pédagogiques et l'autre colonne justifiant ces choix.
Ce livre assez novateur, qui correspond à l'évolution toute récente des concours de recrutement des enseignants de sciences physiques :  en particulier agrégation externe, agrégation interne, caer. La pédagogie est maintenant attendue de façon explicite dans la définition des textes de concours, les discussions avec les présidents des jury et les rapports de jury.
Cet ouvrage propose des expériences comme tous les livres qui préparent aux oraux des concours, mais enrichies de nombreuses explications pédagogiques détaillées. De plus il ne se limite pas aux expériences de laboratoire, mais de nombreuses activités avec ordinateurs sont proposées, ce qui est dans l'évolution naturelle de l'enseignement actuel.

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Présentation


Cet ouvrage prépare les candidats aux concours de l'enseignement (CAPES, CAPET, Agrégations interne et externe), ainsi que les enseignants en exercice à appréhender l’élaboration d’une séance ou d’une séquence d’enseignement.
Chaque chapitre est structuré de la manière suivante :Intérêt des concepts matérialisés sous forme de carte mentaleNiveaux scolaires visés par le chapitreMots clésAspects pédagogiquesSituation déclenchanteConnaissances théoriquesSéquence d'enseignement sous forme bicolonne, une colonne donnant les choix pédagogiques et l'autre colonne justifiant ces choix.Ce livre assez novateur, qui correspond à l'évolution toute récente des concours de recrutement des enseignants de sciences physiques :  en particulier agrégation externe, agrégation interne, caer. La pédagogie est maintenant attendue de façon explicite dans la définition des textes de concours, les discussions avec les présidents des jury et les rapports de jury.
Cet ouvrage propose des expériences comme tous les livres qui préparent aux oraux des concours, mais enrichies de nombreuses explications pédagogiques détaillées. De plus il ne se limite pas aux expériences de laboratoire, mais de nombreuses activités avec ordinateurs sont proposées, ce qui est dans l'évolution naturelle de l'enseignement actuel.

Caractéristiques

Pages

552


Collection

Concours enseignement


9782100785117

EAN papier

EAN PDF

9782100792139


Droit d'usage
En savoir plus
Nb pages copiables 110
Nb pages imprimables 552
Taille du fichier 10199 Ko

Prix

30,99 €



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